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Ponencia
 

Uso de la plataforma edX como servicio para cursos MOOC

Una experiencia en la Facultad de Informática

Por:
Montanari, Franco enviar el email al autor Universidad Nacional de La Plata
Carrilao, Guillermo Federico enviar el email al autor Universidad Nacional de La Plata

Colaboradores:
Schiavoni, María Alejandra Director/a
Amadeo, Ana Paola Director/a

Publicado en: 2018

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM (26º : 2018 : Mendoza, Argentina)
A 100 años de la Reforma Universitaria: saber te hace libre

Realizado en la fecha: 17, 18 y 19 de Octubre de 2018
Parte de la mesa: 023 Eje temático nº 23: Tecnologías de la Información y Comunicación


Resumen:
Español

En este artículo se pretende realizar un análisis comparativo entre las plataformas de cursos online tradicionales y las plataformas MOOC (Massive Open Online Courses). En particular, se analizan ventajas y desventajas de las mismas, teniendo como finalidad conocer la conveniencia o no de tomar la decisión de migrar un curso realizado en la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) titulado como "Curso de Accesibilidad Web" a una plataforma MOOC, concluye ́endose por la afirmativa. Luego, se comparan dos plataformas MOOC, conocidas como OpenMOOC y Open edX, y se concluye, también en base a sus características, ventajas y desventajas, que Open edX es la más apropiada para este curso. Finalmente, se exponen los resultados obtenidos al implementar el curso en la plataforma de mayor conveniencia, mencionando algunos problemas que se han tenido que atravesar



Disciplinas:
Ciencias e Investigación - Informática - Ciencias de la educación


Palabras clave :
MOOC - OpenMOOC - Moodle


Descriptores:
ENSEÑANZA MULTIMEDIA - PLATAFORMAS DIGITALES





Cómo citar este trabajo:


Montanari, Franco; Carrilao, Guillermo Federico. (2018). Uso de la plataforma edX como servicio para cursos MOOC.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /13288.
Fecha de consulta del artículo: 28/03/24.
 
 
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