Educación y política en democracia
Mendoza 1984- 2015
Autor(es):
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
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Disciplinas:
Ciencias e Investigación - Ciencias de la educación
Resumen:
Este libro es continuación del que publicamos anteriormente sobre la Historia de la Educación de Mendoza (desde el terremoto de 1861 hasta el Congreso Pedagógico de
1988). En esta ocasión se hace una descripción de las políticas educativas diseñadas por los gobiernos constitucionales desde el Congreso Pedagógico de 1984 hasta poco después de la celebración del Bicentenario de la Independencia. Como en aquella oportunidad, se propone realizar una descripción de las ideas pedagógicas y explicar en qué medida esas ideas influyeron en la realización de diversas instituciones educativas. Se desea reunir y sistematizar el material disperso y producir una obra de carácter general que ayude a entender los procesos de configuración y desarrollo del sistema educativo mendocino en los años de gobiernos democráticos.
Descriptores:
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - POLÍTICA EDUCACIONAL - ESTADO Y EDUCACIÓN - DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN - SISTEMA EDUCATIVO - MENDOZA (ARGENTINA : PROVINCIA) - DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Muscará, Francisco
Muñiz, Clara Luz,
(2018).
Educación y política en democracia .
1a. ed..
Mendoza, Argentina:
EDIFYL.
256 p.;
Dirección URL del libro: https://bdigital.uncu.edu.ar
/14079.
Fecha de consulta del libro:
2024-11-26.
